Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- ip:ws2021:lets_plaiy:todo_t:start [2021/10/14 15:10] – [Table] rolf001
+++ ip:ws2021:lets_plaiy:todo_t:start [2023/01/05 14:38] (current) – external edit 127.0.0.1
@@ Line 7: / Line 7: @@
   * <do>(Mattermost?)</do>
   * <do> (in process) Missing orders! Powerback (350€ incl. tax), Drivers (291€ incl. tax)</do>
-====== Schedule ======
-----
-^ Session  ^ Date                   ^ Location             ^ Topics                         ^ Session Outcome                                                                                           ^ Assignments  ^
-| 1        | 30.09.2021             | IoT Lab (02 02 510)  | Introduction                   |                                                                                                           |              |
-| 2        | 07.10.2021             | IoT Lab (02 02 510)  | Assembly of Jetsons            | Systems ready to use                                                                                      | Learn Linux  |
-| 3        | 14.10.2021             | IoT Lab (02 02 510)  | Playing with object detection  | Practical experience how to run the OD docker container, \\ insight into strengths and limitations of OD  |              |
-| 4        | 21.10.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 5        | 28.10.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 6        | 04.11.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 7        | 11.11.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 8        | 18.11.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 9        | 25.11.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 10       | 02.12.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 11       | 09.12.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 12       | 16.12.2021             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-|          | <del>23.12.2021</del>  |                      |                                |                                                                                                           |              |
-|          | <del>30.12.2021</del>  |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 13       | 06.01.2022             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 14       | 13.01.2022             |                      |                                |                                                                                                           |              |
-| 15       | 20.01.2022             | Foyer of Audimax     | Poster Session                 |                                                                                                           |              |
-====== Work Packages ======
-----
-===== Software AI =====
-  * Implement Object detección with DetectNet
-  * Create a wrapper to communicate the neural network with Snap!
-**Requirements:**
-  * Modular Design
-  * Good coding practices
-  * Use standard communication protocols
-===== Software Snap =====
-  * Interfacing Snap (Front-end) with Jetson Nano (back-end)
-    * WebSocket API ?
-    * Web Serial API ?
-    * Web USB API ?
-    * Custom module inside Snap! ?
-**Requirements:**
-  * Modular Design
-  * Good coding practices
-  * Use standard communication protocols
-===== Hardware Jetbots =====
-  * Assemble prototype
-  * Create assembly instructions
-  * Electronics wiring diagrams
-**Requirements:**
-  * Easy assembly
-  * Assembly using common tools
-  * No specialized machinery
-  * Modular design with the possibility to remove/place the Jetson Nano easily
-====== Deliverables ======
-----
-**Main goal**: Develop, design and implement teaching materials on __artificial intelligence__ (AI) for schools (primary schools, age 9-11 years).
-  * SNAP! course for kids
-  * Jetbot assembly tutorial
-  * Replicable projects using SNAP! as frontend:
-    * Image classification
-    * Predefined object detection with camera: (or rtp, rtsp, rtmp) with ssd-mobilenet
-    * Control the Jetbot robot
-    * Training convolutional neural network (CNN) for detection of new objects
-<WRAP center round info 60%>
-The complexity of all projects should be hidden, so all projects should be easy to implement using SNAP! as the interface.
-</WRAP>
-====== Deliverables requirements ======
-----
-  * **Learning path (easy to follow)**: The teaching material should be easy to follow, with a defined structure that connects each of the topics in a way that is easy to absorb. The material can even have a story telling that proposes solutions to current problems such as global warming, garbage in the oceans, deforestation and more.
-  * **Content**: The content of the material may be supported by different multimedia means such as videos, images, audio, etc. The way of presenting the content must be precise and easy to understand.
-  * **Interactive**: The content must be interactive, with gamification strategies that encourage curiosity to continue learning.
-  * **Learning experience**: The learning experience must be supported by proposed mini-projects, challenges, examples and a final project that unifies all that has been learned.
-  * **Appropriate use of licenses**: The teaching material must be open and accessible to everybody under the license [[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.en|CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International]] so it is important to make use of resources (videos, audios, images and others) that have a license that allows copying, redistribution, modification and transformation, as far as possible __//you should generate your own content under the same license of the course//__.
 ====== Steps ======